របៀបបង្កើតផែនការប្រកួតដែលអាចទ្រាំទ្រ សម្ពាធពិតប្រាកដ។

ក្របខ័ណ្ឌរៀបចំខ្លួនសម្រាប់ការប្រកួតដែលមានប្រយោជន៍ គួរធ្វើឱ្យការសម្រេចចិត្តរបស់អត្តពលិកកាន់តែច្បាស់នៅក្រោមសម្ពាធ។ គោលបំណងនៃការវិភាគមិនមែនដើម្បីឱ្យមើលទៅស្មុគស្មាញទេ ប៉ុន្តែដើម្បីផ្លាស់ប្តូរអ្វីដែលត្រូវហ្វឹកហាត់។

ចាប់ផ្តើមពីការផ្គូផ្គង មិនមែនពីក្បាច់ដែលអ្នកចូលចិត្ត

ផែនការប្រកួតគួរចាប់ផ្តើមពីបញ្ហាដែលគូប្រកួតបង្កើតឡើង។ កំណត់ចម្ងាយ ទីតាំង ឬដំណាក់កាលដែលអត្តពលិកអ្នកមានឱកាសល្អបំផុតក្នុងការធ្វើការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព បន្ទាប់មកកំណត់ផ្លូវខ្លាំងបំផុតរបស់គូប្រកួតក្នុងការចូលទៅកាន់ហ្គេមរបស់ពួកគេ។ គោលដៅគឺធ្វើឱ្យការផ្គូផ្គងងាយយល់ មិនមែនរាយក្បាច់គ្រប់យ៉ាងដែលអត្តពលិកចេះនោះទេ។

កាត់បន្ថយផែនការឱ្យនៅសល់អាទិភាពមួយចំនួន

ផែនការដែលមានប្រយោជន៍ជាទូទៅមានគំនិតសំខាន់មួយចំនួនតូច៖ អ្វីដែលអ្នកចង់បង្កើត អ្វីដែលអ្នកចង់រារាំង តើប្រតិកម្មការពារដំបូងគួរជាអ្វី និងតើជ្រុងគួរតាមដានអ្វីនៅពេលការប្រកួតរីកចម្រើន។ ក្រោមភាពនឿយហត់ និងសម្ពាធ ភាពច្បាស់លាស់សំខាន់ជាងបរិមាណ។

បង្កើតប្រតិកម្មដំបូងសម្រាប់អាវុធខ្លាំងបំផុតរបស់គូប្រកួត

កុំត្រៀមតែសម្រាប់ការវាយលុកដែលអ្នកចូលចិត្ត។ សម្រេចថាអត្តពលិកត្រូវធ្វើអ្វី នៅពេលគូប្រកួតឈានដល់ស្ថានភាពពិតប្រាកដដែលពួកគេចង់បាន។ ហាត់សមប្រតិកម្មនោះរហូតដល់វាក្លាយជារឿងស៊ាំ បន្ទាប់មកបង្កើតការវាយបក ឬការគេចខ្លួនដែលបន្តពីវា។

ភ្ជាប់គំនិតសំខាន់គ្រប់យ៉ាងទៅនឹងការហ្វឹកហាត់

អាទិភាពយុទ្ធវិធីនីមួយៗគួរតែបង្កើតការសម្រេចចិត្តក្នុងការហ្វឹកហាត់។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ដាក់ទោសការចូលជាក់លាក់មួយ ចូរបង្កើតលំហាត់ដែលបង្កើតការចូលនោះឡើងវិញ។ ប្រសិនបើការគ្រប់គ្រងចម្ងាយសំខាន់ ចូរជ្រើសរើសលក្ខខណ្ឌហ្វឹកហាត់ជាមួយដៃគូដែលបង្ខំឱ្យអត្តពលិកដោះស្រាយចម្ងាយម្តងហើយម្តងទៀត។ ប្រសិនបើផែនការពឹងផ្អែកលើល្បឿន ការហាត់កម្លាំង និងរចនាសម្ព័ន្ធទឹកគួរឆ្លុះបញ្ចាំងតាមនោះ។

រក្សាភាសានៅជ្រុងឱ្យខ្លី

អត្តពលិកគួរអាចពន្យល់ផែនការត្រឡប់ទៅគ្រូបង្វឹកវិញដោយភាសាសាមញ្ញ។ បង្កើតពាក្យគន្លឹះ ឬឃ្លាខ្លីៗមួយចំនួន ដែលមានន័យដូចគ្នាទាំងក្នុងក្លឹបហ្វឹកហាត់ និងនៅយប់ប្រកួត។ ភាសាកាន់តែស្របគ្នាក្នុងអំឡុងជំរំហ្វឹកហាត់ កាន់តែត្រូវការការពន្យល់តិចក្រោមសម្ពាធ។

ពិនិត្យ និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពផែនការនៅពេលជំរំហ្វឹកហាត់រីកចម្រើន

ផែនការប្រកួតគឺជាសម្មតិកម្មដែលកំពុងដំណើរការ។ ការហ្វឹកហាត់ជាមួយដៃគូ វីដេអូថ្មី ស្ថានភាពរបួស កម្រិតកម្លាំង និងមតិយោបល់ពីអត្តពលិក សុទ្ធតែអាចផ្លាស់ប្តូរអ្វីដែលអាចអនុវត្តបានជាក់ស្តែង។ រក្សាគោលបំណងសំខាន់ឱ្យមានស្ថិរភាពនៅពេលអាចធ្វើបាន ប៉ុន្តែត្រូវកែប្រែផ្លូវនៅពេលភស្តុតាងផ្លាស់ប្តូរ។

ពិនិត្យឡើងវិញជាមួយគ្រូបង្វឹក

Fight IQ អាចជួយរៀបចំការរៀបចំខ្លួន ប៉ុន្តែការវិភាគដែលបង្កើតឡើងមិនមែនជាការជំនួសការវិនិច្ឆ័យរបស់គ្រូបង្វឹកដែលមានសមត្ថភាពទេ។ គ្រូបង្វឹកគួរសម្រេចថាអ្វីសមស្របនឹងអត្តពលិក អ្វីមានសុវត្ថិភាព អ្វីស្របច្បាប់តាមច្បាប់ប្រកួត និងអ្វីអាចហ្វឹកហាត់បានជាក់ស្តែងមុនការប្រកួត។